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43学习方法

小说:数据时代之王作者:屯堡人字数:2022更新时间 : 2019-09-08 18:00:00
  张秀母子两人一边看护熟睡中的栾青英,一边聊天。

  栾青松开始长身体的那个时候急需营养之物。

  田里不花什么钱的黄蟮自然成了最佳选择,长保拿黄蟮来栾青松家的时候,家里也会时不时送他一些猪肉作为补偿。

  如果碰到栾青松家在吃饭,会跟着一起在栾青松家里吃饭。

  这让长保送鱼和黄蟮更积极。

  在贫困的年代,人们更喜欢吃猪肉。

  但养猪的成本太高;

  而且主要是售卖换钱买所需要的东西,舍不得自己吃。

  自从栾青松出生,张秀一直在家里带着他;

  当时田里又不能丢荒。

  每当农忙的时候,都是栾胜利直接找人帮忙居多

  一般家长到别人人家帮忙干活,小孩子自然而然跟着来玩和吃饭。

  栾胜利为人比较大方,舍得花钱买猪肉招待帮忙干活的乡亲邻居;

  碰到栾家有什么事情的需要帮忙,乡亲们都非常热情的搭把手。

  贫困家庭的孩子跟着家长去帮忙的主人家吃饭;

  基本上就是当地的风俗人情。

  穷人不喜欢吃鱼的原因很简单;

  鱼太腥了。

  不像二十一世纪,什么佐料都有;

  加料之后起来味道自然很香,

  贫困的年代正常家庭使用盐、油,味精都舍不得放;

  怎么可能做出美味的食物?

  做鱼和黄蟮,假如只放盐和油,煮或者炒两种吃法。

  几次之后保证没有人喜欢。

  不管怎么说,黄蟮的营养价值非常高,为热带及暖温带鱼类,营底栖生活的鱼类,黄鳝适应能力强,在河道、湖泊、沟渠及稻田中都能生存。

  日间喜欢在多腐植质淤泥中钻洞或在堤岸有水的石隙中穴居。

  白天很少活动,夜间出穴觅食。

  黄鳝小的时候为雌性,生殖一次后,转变为雄性;

  这种雌、雄性的转变现象称为性逆转现象。

  不过对栾青松来说,他最喜欢的黄鳝的肉质,那才是最有营养的东西。

  这是肖教授给治疗身体时告诉过家里人的一种滋补品。

  黄鳝肉嫩味鲜。营养价值甚高。

  药用方面黄鳝有补血、补气、消炎、消毒、除风湿等功效。

  黄鳝肉性味甘、温,有补中益血,治虚损之功效,民间用以入药,可治疗虚劳咳嗽、湿热身痒、肠风痔漏、耳聋等症。黄鳝头煅灰,空腹温酒送服,能治妇女乳核硬痛。

  骨入药,兼治臁疮,疗效颇显著。其血滴入耳中,能治慢性化脓性中耳炎;

  滴入鼻中可治鼻出血。特别是外用时能治口眼歪斜,颜面神经麻痹。

  不过呢,鳝鱼血清有毒,但毒素不耐热,能被胃液和加热所破坏,一般要煮熟或者炒熟,食用起来味道非常之美。

  “阿妈,要不我和小英睡一会儿?”栾青松感觉有些困了,想去床上休息,又非常想看看妹妹可爱的样子,便提出这么一个要求。

  “妹妹,还小,怕你睡着挤着他,等她长大一些会走路,你想带她去玩,还是哄她睡觉都可以,现在不行。”张秀看着一脸期望的儿子,想了想还是否定他的主意。

  .............

  从燕京放假回来,张海在家足足休息了几天时间。

  早晨起来感觉精力充沛,准备到厨房里找点吃的,路过客厅看到张山正在火炉边做寒假作业,忍不住停了下来:“小山,一大早你起这么早做作业?”

  张山抬起头脸上带着微笑:“大哥,你起来了啦?”

  “睡了一天,起来活动活动。”张海有些好奇,自家弟弟读书什么时候变得这么刻苦:“你还没有告诉我为什么早起来做作业呢?”

  “不努力,怕以后考不上大学。”张山讪讪一笑回答道。

  作为过来人,张海知道高中课程非常比初中更难:“不能这样学习,效果不大呀,现在你还在初中就搞得这么累,到了高中你怎么办?”

  “那就比现在更努力一点。”

  “你这样学习效率效果不会太好。”张海摇摇头,开始传授一些读书的技巧。

  “你得找到方法,比如语文和英语,你得多阅读,特别要大声朗读;

  如果担心在家里大声读书会吵到人;

  你直接到外面山上去读书,记得一定要大声朗读。

  这样会无形中强化的你的记忆力。

  同时,多阅读其它书籍能够拓展你的思维,让你可以从多个角度来看问题。

  数学、物理、化学你尽量把公式全部记住,

  然后,多找一些这些公式的题目来练习,从相同的公式中找出不同题目解题方法。

  至于生物基本靠记忆力;

  这门课也可以大声的朗读,读多了能够记住基本不会出错。”

  “晓得了,大哥”张山很认真的说道。

  “拿学习英语来说。”张海认真说道:

  “比如英语中一些句型转换诀窍,句型变化的关键是识别和取决于句中的动词。

  如果句中有现成的  be  ,have,used,may  ,must  ,will  ,can等助动词或情态动词,则在其后直接加上not即构成否定句;

  将其提于句首则成为一般疑问句,

  在简略回答中,除there  be句型外,

  在yes或no后边一般要使用人称代词主格+助动词或情态动词成分。

  其中的助动词或情态动词应该与问句保持一致。

  例如,(1)  That’s  her  grandfather  over  there,改为否定句和一般疑问句并回答。

  这个句中有现成的  be动词is  ,不需要其他的助动词来协助,故本句的否定句为:That’s  not  her  grandfather  over  there;

  一般疑问句及回答为:Is  that  her  grandfather  over  there?Yes,he  is;/  No,he  isn’t.(2)  Tom  used  to  read  Chinese  histories.

  改为否定句和一般疑问句并回答,句中的used是一个突破口,故否定句为Tom  used  not  to  read  Chinese  histories;

  一般问句和回答为Used  Tom  to  read  Chinese  histories  ?

  Yes,he  used;

    No,he  usedn’t.

  但根据传统习惯,本句也可以将used视为行为动词  use的过去式,

  故其否定句和一般疑问句及回答分别是。

  Tom  didn’t  use  to  read  Chinese  histories。

  Did  Tom  use  to  read  Chinese  histories  ?

  Yes,he  did;No,he  didn’t  .

  我说的这些只是基本技巧;

  学习语文和英语最关健方法是大声朗读课本。

  时间长了自然而然就知道了。”

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