第二十一章 校长的演讲（一）
在鸟枪换炮的喜悦当中，三才镇中心中学迎来了新的学期。新学期的上午按照学校惯例是要举办全校的开学仪式的。
这惯例是老校长留下来的，每年的开学季，他都会发表一番慷慨激昂的致辞。杨树林曾经暗自揣则，老头奋斗一年是不是就是为了等到全校大会的高光时刻狠狠地装一个大的。
当然，这只是玩笑式的揣摩。老校长的人格魅力是相当动人的--至少杨树林就被老头忽悠着留了下来。
老校长退休了，杨树林作为“校长·二代目”就要顶上去发言。虽然他是一个语文老师，但是碰上这种事儿他也很焦虑--以前他是听会的，左耳听右耳冒习惯了，他咋知道领导该说些什么？
系统似乎感受到了他的焦虑，适时地把一个支线任务甩了过来：“叮咚！使用者恭喜您触发支线任务：大演讲者。”
“任务目标：让学校的学生在一次演讲中便对你产生深刻印象。”
“任务完成度按照对你产生印象的新生比例判定：A级，百分之百的学生对你产生好感；B级，百分之八十的学生对你产生好感；C级，百分之六十的学生对你产生好感；D级（不合格），低于百分之六十的学生对你产生好感。”
“任务奖励：生辉点*100*任务评价（A级百分百发放，B级百分之八十发放，C级百分之六十发放）”
“失败惩罚：二十名学生对校长产生质疑，会触发强制转学。”
“任务备注：不会演（忽）讲（悠）的校长不是好校长！少年！任重道远呦！”
“经检测，该任务是必选任务--请高质量完成！”
杨树林觉得生活对自己充满了恶意，系统这家伙也总跳出来扎人的心。他这人最讨厌的就是大腹便便的领导坐在台上嘚吧嘚，嘚吧嘚，嘚吧嘚......他现在发现自己竟然要成为自己曾经最讨厌的人。
生活像一把无情刻刀，改变了我们曾经模样！想一想真的好无情，好冷酷，好无理取闹哦！
不过为了学校仅剩的不多人口，他觉得自己还是应该挣扎一下。在大学的时候，杨树林也是能言善辩小能手--一张破嘴曾经气哭过无数女生。嗯...也许凉的更快了...
有问题找网友嘛！网友都是高学历人才，说话又好听，超喜欢他们的。
搜了几篇校长开学典礼的发言稿，杨树林发现这些东西同质化严重，简单来说就是水的厉害...嗯...看来校长的主要任务就是放空炮和画大饼。
当年杨树林上学的时候，他们校长年年吹学校的成绩，年年吹学校要盖体育馆。杨树林毕业了，校长吹出来的体育馆依旧还在规划图纸上。
“似乎我吹牛能力还算可以哈！”杨树林自我鼓励道。
把下载的几篇文档像垃圾一样扔掉，杨树林在脑海里构思着文章--首先要吹牛批，吹得越响越好；还要画大饼，饼越香、越美味越好。最后要给学生点甜头，文具店老板已经把赞助送来了，至少他可以发一波福利，这就能收拢一大批人心。
嗯...可行性很高！放空炮虽然很好听，但是不放血学生真不认可你啊！
他拿出手机给张云龙的爸爸打了个电话：“张哥，明天是学校的开学典礼。那个...空调...”
张云龙爸爸闻歌弦而知雅意，连忙保证道：“明天几点典礼？我让送家电的那个时候送去！绝对有里有面儿！”
杨树林听到了张云龙爸爸的保证，觉得自己的成功率又提高了三成。吹得再多不如改善一下学生的环境。他一定要让学生知道：空调是伟大、光明、正义的校长大人废了九牛二虎之力（动动嘴皮子）让人家捐赠的。
以后他的名号就是“杨·爱生如子·树林”，需要让孩子们一边吹着风，一边念着校长恩。吃水不忘挖井人，饮水思源，农夫山泉...呸呸呸...
理顺了思路，杨树林开始运笔如飞。学语文出身的杨树林最不怕的就是写稿，写一篇稿子比作一顿饭还简单！
转眼间三千字的演讲稿就被划拉了出来。学校条件有限，还没有打印机，虽然他打字比写字快，但是他只能写出来。
翌日...
三才镇中心学校锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海都没有。只有可怜巴巴的四百多号人站在空旷的操场上看着站在土夯的高台上拎着麦克风的杨树林。
“喂...喂...喂...”杨树林轻轻的试了一下音，无数的“喂”传遍了十里八乡。闻鸡起舞低音炮的音量果然名不虚传。
杨树林把音量控制在学校范围内之后，举起麦克风开始了自己的演讲。
“各位老师同学，大家早上好！你们有些人认识我，有些人不认识我。但是不管你们认不认识我，我都需要重新做一下自我介绍：我叫杨树林，是你们的新的校长。”
一颗石激起千层浪，被杨·魔头·树林折磨两年的学生脸都绿了。这家伙当个班主任就压迫的他们欲生欲死，如今当了校长岂不是要凉？
今年新报道的学生，除了几个被杨树林重点关照过的家伙知道这货的莽之外，大家都被杨树林和善的面孔、阳光的微笑欺骗了。
“本来，为了此次演讲我准备了一篇三千字的稿子。但是思来想去我决定不用了，我就想站在这里和你们聊聊天。”
“咱们中心校是一个有几十年历史的老校，几十年如一日的为国家、为社会培养出了无数栋梁之才。作为学校的第二任校长，我有必要让学校越办越好。”
“在当校长之前，我作为一名老师在这里任教两年。说实话，咱们学校的条件并不算太好。教学楼只有几座平房，教室里边还没有空调，只有几台老旧的风扇。现在城里已经用上了一体机投影，智慧校园教学系统，但是咱们依旧啥也没有。”
听到这，所有的学生们都面露遗憾。好东西谁都想要，好教室谁都想用。此乃人之常情，杨树林的话勾起了孩子们深深的自卑--他们是乡镇中学的孩子，一入校就比城里的孩子低了一等。
“但是我觉得这种状态不应该继续下去了！城里的学生就是学生，你们就不是学生了吗？王侯将相宁有种乎？我们中心校为什么就用不上这么高端的设备？为什么就盖不起宽敞明亮的教学楼？”杨树林振聋发聩的咆哮与质问推开了孩子们的心门--他们突然觉得校长好高大、好伟岸。
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这惯例是老校长留下来的，每年的开学季，他都会发表一番慷慨激昂的致辞。杨树林曾经暗自揣则，老头奋斗一年是不是就是为了等到全校大会的高光时刻狠狠地装一个大的。
当然，这只是玩笑式的揣摩。老校长的人格魅力是相当动人的--至少杨树林就被老头忽悠着留了下来。
老校长退休了，杨树林作为“校长·二代目”就要顶上去发言。虽然他是一个语文老师，但是碰上这种事儿他也很焦虑--以前他是听会的，左耳听右耳冒习惯了，他咋知道领导该说些什么？
系统似乎感受到了他的焦虑，适时地把一个支线任务甩了过来：“叮咚！使用者恭喜您触发支线任务：大演讲者。”
“任务目标：让学校的学生在一次演讲中便对你产生深刻印象。”
“任务完成度按照对你产生印象的新生比例判定：A级，百分之百的学生对你产生好感；B级，百分之八十的学生对你产生好感；C级，百分之六十的学生对你产生好感；D级（不合格），低于百分之六十的学生对你产生好感。”
“任务奖励：生辉点*100*任务评价（A级百分百发放，B级百分之八十发放，C级百分之六十发放）”
“失败惩罚：二十名学生对校长产生质疑，会触发强制转学。”
“任务备注：不会演（忽）讲（悠）的校长不是好校长！少年！任重道远呦！”
“经检测，该任务是必选任务--请高质量完成！”
杨树林觉得生活对自己充满了恶意，系统这家伙也总跳出来扎人的心。他这人最讨厌的就是大腹便便的领导坐在台上嘚吧嘚，嘚吧嘚，嘚吧嘚......他现在发现自己竟然要成为自己曾经最讨厌的人。
生活像一把无情刻刀，改变了我们曾经模样！想一想真的好无情，好冷酷，好无理取闹哦！
不过为了学校仅剩的不多人口，他觉得自己还是应该挣扎一下。在大学的时候，杨树林也是能言善辩小能手--一张破嘴曾经气哭过无数女生。嗯...也许凉的更快了...
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搜了几篇校长开学典礼的发言稿，杨树林发现这些东西同质化严重，简单来说就是水的厉害...嗯...看来校长的主要任务就是放空炮和画大饼。
当年杨树林上学的时候，他们校长年年吹学校的成绩，年年吹学校要盖体育馆。杨树林毕业了，校长吹出来的体育馆依旧还在规划图纸上。
“似乎我吹牛能力还算可以哈！”杨树林自我鼓励道。
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嗯...可行性很高！放空炮虽然很好听，但是不放血学生真不认可你啊！
他拿出手机给张云龙的爸爸打了个电话：“张哥，明天是学校的开学典礼。那个...空调...”
张云龙爸爸闻歌弦而知雅意，连忙保证道：“明天几点典礼？我让送家电的那个时候送去！绝对有里有面儿！”
杨树林听到了张云龙爸爸的保证，觉得自己的成功率又提高了三成。吹得再多不如改善一下学生的环境。他一定要让学生知道：空调是伟大、光明、正义的校长大人废了九牛二虎之力（动动嘴皮子）让人家捐赠的。
以后他的名号就是“杨·爱生如子·树林”，需要让孩子们一边吹着风，一边念着校长恩。吃水不忘挖井人，饮水思源，农夫山泉...呸呸呸...
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转眼间三千字的演讲稿就被划拉了出来。学校条件有限，还没有打印机，虽然他打字比写字快，但是他只能写出来。
翌日...
三才镇中心学校锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海都没有。只有可怜巴巴的四百多号人站在空旷的操场上看着站在土夯的高台上拎着麦克风的杨树林。
“喂...喂...喂...”杨树林轻轻的试了一下音，无数的“喂”传遍了十里八乡。闻鸡起舞低音炮的音量果然名不虚传。
杨树林把音量控制在学校范围内之后，举起麦克风开始了自己的演讲。
“各位老师同学，大家早上好！你们有些人认识我，有些人不认识我。但是不管你们认不认识我，我都需要重新做一下自我介绍：我叫杨树林，是你们的新的校长。”
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“咱们中心校是一个有几十年历史的老校，几十年如一日的为国家、为社会培养出了无数栋梁之才。作为学校的第二任校长，我有必要让学校越办越好。”
“在当校长之前，我作为一名老师在这里任教两年。说实话，咱们学校的条件并不算太好。教学楼只有几座平房，教室里边还没有空调，只有几台老旧的风扇。现在城里已经用上了一体机投影，智慧校园教学系统，但是咱们依旧啥也没有。”
听到这，所有的学生们都面露遗憾。好东西谁都想要，好教室谁都想用。此乃人之常情，杨树林的话勾起了孩子们深深的自卑--他们是乡镇中学的孩子，一入校就比城里的孩子低了一等。
“但是我觉得这种状态不应该继续下去了！城里的学生就是学生，你们就不是学生了吗？王侯将相宁有种乎？我们中心校为什么就用不上这么高端的设备？为什么就盖不起宽敞明亮的教学楼？”杨树林振聋发聩的咆哮与质问推开了孩子们的心门--他们突然觉得校长好高大、好伟岸。
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