第216章 陈浩的考虑
陈浩把该讲的话都讲给学生们了，他有一颗想要帮助他们的心，但前提也得是他们配合才行。
如果学生不配合，陈浩也没那么多精力一直在纪律方面要求他们。
说到这里，陈浩好像突然意识到一个问题。
按理说他在讲课开始的时候技能就会触发，增加大家的集中力和领悟力，但回顾上一次给数学竞赛班以及这一次给生物竞赛班讲课，总是有人好像不受他能力的影响。
但他在讲课的时候技能是自动触发的，也就是说有些学生会免疫或者受他技能影响很小。
陈浩不知道这是什么原因，他也只能归结为有些学生自主意识太强或者技能还有使用条件等等。
思索了几秒钟之后，陈浩便继续开始给下面的学生讲题。
大多数学生在听进去之后觉得陈浩讲得非常好，而且他们也随时在做着笔记，同时理解着陈浩讲的知识点。
对于陈浩来说，基础学科教学能力可以说是他的被动技能，他也从25班学生的身上看到了一些技能作用的外像，但是他从来没有系统地研究过这个能力。
对于他的第一个技能‘题罚’来说，他是在陆晨的身上探索过技能效果的，知道技能用出去之后会产生什么影响，以及技能的一些隐性特点。
然而，对于基础学科教学能力来说，他没有进行过系统地研究，所以不清楚这项能力有没有各种隐性的条件。
7点45分，第一节课下课，课间休息的时候胡爽和李磊走到陈浩这边给他打招呼。
“陈老师好。”
“陈老师好。”
“你们好，好久不见，看来你们现在的成绩都很不错！”陈浩笑着对二人说道，胡爽和李磊之前在18班的时候大概排在班里的十几名，之后期末分班考试的时候一个被分到了10班，1个被分到了8班，周考的时候因为两个人生物部分得分比较高，所以被选了过来。
“运气比较好，要不是年级前几十名都被选去培训数理化竞赛，我们两个可能还没这个机会。”胡爽说道。
在座的20人里面除了他们两个以外，还有很多1班和2班的学生，而被陈浩请出去的那位学生刚好是1班的。
陈浩来之前没看过名单所以不太清楚这些信息，但就算他知道了也仍然会保持他的做事风格。
听到这话，陈浩反应了过来，数理化竞赛把很多排名靠前的学生都抽调走了，而后才从排名相对靠后的同学中抽取过来参加生物竞赛。
有一点让陈浩十分疑惑，数理化竞赛的难度要比生物竞赛大不少，那么多尖子生挤破脑袋都要去参加数理化竞赛在他看来还没有生物竞赛来得实惠。
毕竟，在生物竞赛上拿奖的机会要比在数理化竞赛上拿奖的机会大，而最终起到的效果却差不了多少。
“你们在下面坐着感觉有没有哪里听不清楚的地方？”陈浩正好趁着这个机会问问这两位学生，想从他们这里得到些反馈。
“都能听明白！”李磊说道，然后心中暗暗赞叹道：“陈老师也太厉害了，能教数学，也能教生物，而且教得还是我们竞赛题，看上去明明这么年轻，为什么他能这么厉害！”
【叮！获得1积分！】
陈浩刚想说话，系统的提示音便在脑中响起，这个提示音其实已经出现过很多次，只不过大多数时候陈浩要不就是忙着备课，要不就是忙着上课，所以很少有时间关注究竟是谁夸他了，大多数时候他都把这个提示音当作是网上视频的收益。
“能听明白就好。”陈浩是第一次给他们讲课，但考虑到他们都是生物基础比较扎实的同学，所以讲课的时候为了讲究效率，在表述的时候讲得比较快，一些他认为大家都知道的知识点则是一句话带过。
“老师你忙吧，我们先过去了。”
两个人出去之后，第一节课被陈浩撵出去的那位学生低着头拿着包走了进来。
“老师，我错了。”学生主动跟陈浩道歉，他担心陈浩就此剥夺他的参赛资格，想到这里他还是决定过来跟陈浩道歉。
“你叫什么名字？”陈浩脸色如常地问道。
“韩啸。”
“哪个班的？”
“1班。”
“好了，回去坐着吧，上课的时候有疑问可以举手问我，但不要在小声说话了。”陈浩说道。
“谢谢老师！”韩啸说完之后就走回到座位那里。
因为只是想给韩啸一些教训，所以陈浩也没有过多追究，他还是希望学生们能够把握好这次机会，因为距离最终的考试只有4周的时间。
这四周时间里，每天晚上都是竞赛辅导的时间，说起来也不算特别充裕。
摆在陈浩面前的其实还有另外一个问题，他不知道周文杰以及另外两个老师会讲些什么。
他被安排到生物组的第一天就被周文杰奚落了一番，要不是他去找主任帮忙，他也没办法获得测试机会，也就没办法来给学生们辅导生物竞赛。
他是属于那种逆境中向上挣扎的性格，校长越是想着整他，他就越要用最正面的还击来对付校长。
因此，他才下定决心一定要来生物竞赛组闯出些名堂。
按照他在数学竞赛组那样的安排，他其实主要负责的是出题工作，至于讲课这些事情自然会有其他老师来操心。
虽说他每周五晚上需要过来讲一次课，但更多的时候他希望讲一些他出过的题。
一想到这个问题，陈浩就决定找时间跟周文杰他们几位老师好好聊聊，他知道周文杰是捏着鼻子让他进组的，所以在他进组之后什么也没给他交代，只是让他周五晚上过来上课。
陈浩猜测周文杰这么做也是想晾着他，但他其实对这个事情并不在意，学生的成绩在他心中占第一位，其他的事情只能往后靠。
“明天找时间得去问问周文杰，实在不行我还继续帮着出题吧。”陈浩心中下定决心准备跟周文杰摊牌，他想着至少要跟周文杰在提高学生成绩这方面达成共识。
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如果学生不配合，陈浩也没那么多精力一直在纪律方面要求他们。
说到这里，陈浩好像突然意识到一个问题。
按理说他在讲课开始的时候技能就会触发，增加大家的集中力和领悟力，但回顾上一次给数学竞赛班以及这一次给生物竞赛班讲课，总是有人好像不受他能力的影响。
但他在讲课的时候技能是自动触发的，也就是说有些学生会免疫或者受他技能影响很小。
陈浩不知道这是什么原因，他也只能归结为有些学生自主意识太强或者技能还有使用条件等等。
思索了几秒钟之后，陈浩便继续开始给下面的学生讲题。
大多数学生在听进去之后觉得陈浩讲得非常好，而且他们也随时在做着笔记，同时理解着陈浩讲的知识点。
对于陈浩来说，基础学科教学能力可以说是他的被动技能，他也从25班学生的身上看到了一些技能作用的外像，但是他从来没有系统地研究过这个能力。
对于他的第一个技能‘题罚’来说，他是在陆晨的身上探索过技能效果的，知道技能用出去之后会产生什么影响，以及技能的一些隐性特点。
然而，对于基础学科教学能力来说，他没有进行过系统地研究，所以不清楚这项能力有没有各种隐性的条件。
7点45分，第一节课下课，课间休息的时候胡爽和李磊走到陈浩这边给他打招呼。
“陈老师好。”
“陈老师好。”
“你们好，好久不见，看来你们现在的成绩都很不错！”陈浩笑着对二人说道，胡爽和李磊之前在18班的时候大概排在班里的十几名，之后期末分班考试的时候一个被分到了10班，1个被分到了8班，周考的时候因为两个人生物部分得分比较高，所以被选了过来。
“运气比较好，要不是年级前几十名都被选去培训数理化竞赛，我们两个可能还没这个机会。”胡爽说道。
在座的20人里面除了他们两个以外，还有很多1班和2班的学生，而被陈浩请出去的那位学生刚好是1班的。
陈浩来之前没看过名单所以不太清楚这些信息，但就算他知道了也仍然会保持他的做事风格。
听到这话，陈浩反应了过来，数理化竞赛把很多排名靠前的学生都抽调走了，而后才从排名相对靠后的同学中抽取过来参加生物竞赛。
有一点让陈浩十分疑惑，数理化竞赛的难度要比生物竞赛大不少，那么多尖子生挤破脑袋都要去参加数理化竞赛在他看来还没有生物竞赛来得实惠。
毕竟，在生物竞赛上拿奖的机会要比在数理化竞赛上拿奖的机会大，而最终起到的效果却差不了多少。
“你们在下面坐着感觉有没有哪里听不清楚的地方？”陈浩正好趁着这个机会问问这两位学生，想从他们这里得到些反馈。
“都能听明白！”李磊说道，然后心中暗暗赞叹道：“陈老师也太厉害了，能教数学，也能教生物，而且教得还是我们竞赛题，看上去明明这么年轻，为什么他能这么厉害！”
【叮！获得1积分！】
陈浩刚想说话，系统的提示音便在脑中响起，这个提示音其实已经出现过很多次，只不过大多数时候陈浩要不就是忙着备课，要不就是忙着上课，所以很少有时间关注究竟是谁夸他了，大多数时候他都把这个提示音当作是网上视频的收益。
“能听明白就好。”陈浩是第一次给他们讲课，但考虑到他们都是生物基础比较扎实的同学，所以讲课的时候为了讲究效率，在表述的时候讲得比较快，一些他认为大家都知道的知识点则是一句话带过。
“老师你忙吧，我们先过去了。”
两个人出去之后，第一节课被陈浩撵出去的那位学生低着头拿着包走了进来。
“老师，我错了。”学生主动跟陈浩道歉，他担心陈浩就此剥夺他的参赛资格，想到这里他还是决定过来跟陈浩道歉。
“你叫什么名字？”陈浩脸色如常地问道。
“韩啸。”
“哪个班的？”
“1班。”
“好了，回去坐着吧，上课的时候有疑问可以举手问我，但不要在小声说话了。”陈浩说道。
“谢谢老师！”韩啸说完之后就走回到座位那里。
因为只是想给韩啸一些教训，所以陈浩也没有过多追究，他还是希望学生们能够把握好这次机会，因为距离最终的考试只有4周的时间。
这四周时间里，每天晚上都是竞赛辅导的时间，说起来也不算特别充裕。
摆在陈浩面前的其实还有另外一个问题，他不知道周文杰以及另外两个老师会讲些什么。
他被安排到生物组的第一天就被周文杰奚落了一番，要不是他去找主任帮忙，他也没办法获得测试机会，也就没办法来给学生们辅导生物竞赛。
他是属于那种逆境中向上挣扎的性格，校长越是想着整他，他就越要用最正面的还击来对付校长。
因此，他才下定决心一定要来生物竞赛组闯出些名堂。
按照他在数学竞赛组那样的安排，他其实主要负责的是出题工作，至于讲课这些事情自然会有其他老师来操心。
虽说他每周五晚上需要过来讲一次课，但更多的时候他希望讲一些他出过的题。
一想到这个问题，陈浩就决定找时间跟周文杰他们几位老师好好聊聊，他知道周文杰是捏着鼻子让他进组的，所以在他进组之后什么也没给他交代，只是让他周五晚上过来上课。
陈浩猜测周文杰这么做也是想晾着他，但他其实对这个事情并不在意，学生的成绩在他心中占第一位，其他的事情只能往后靠。
“明天找时间得去问问周文杰，实在不行我还继续帮着出题吧。”陈浩心中下定决心准备跟周文杰摊牌，他想着至少要跟周文杰在提高学生成绩这方面达成共识。
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