第233章 教育
高鸿除了让何亦瑶组建沧溟科技工业公司，搭建沧溟联合王国工业体系，掌控重点资源之外，还加大力度投资教育。
张萌，这个曾经的学生运动头头已经被高鸿任命为教育大臣，专门负责教育工作。
当然，张萌一个学生可能并不懂什么教育工作，不过高鸿也不需要她懂那么多。
宏观层面由高鸿自己把控，而微观层面的也有大量的官吏在执行，张萌也只是起到一个上传下达的作用。
况且，现在的教育工作也很简单，那就是建设。
根据教育部门的调查，目前沧溟联合王国境内有小学级别的学校一千三百所，中学级别的学校有三百多所，而大学级别的学校仅仅只有十二所。
目前高鸿主要进行建设的是基础教育，也就小学和中学的建设。
大学受制于整个沧溟联合王国的师资力量，无法彻底放开建设。
不过仅仅是基础教育的建设工作就已经让成立不久的沧溟联合王国感觉到了财政的压力。
这也是为什么高鸿现在积极开展对外贸易，因为他急需外汇资金缓解财政压力。
不过压力再大，高鸿也要挤出资金来投资教育。
从现代而来的他，深知教育的重要性。
只有教育水平得到提升，才能为国家培育人才，才能促进国家的发展。
当然，现在沧溟联合王国也可以引进国外人才，但是靠外国人终究是不如靠自己。
而且，现阶段国外的人才，也不一定都能入得了高鸿的眼。
为了体现自己对教育的重视，也是检验教育工作的成果，在来到翡翠城的第二天，高鸿便带着伊丽莎白、谭雅、百合子、何亦瑶对翡翠城国王中学进行了突击检查。
按照投资性质的不同，联合王国的学校分为公立和私立两种，公立又分为国立学校和国王学校两种。
国立学校就是普通公办学校，学生们正常上课、学习，相比于私立学校，国立学校有国家财政补贴，因此学费和其他费用都较低，也是沧溟联合王国教育的主体。
国王学校是由高鸿和国家财政共同投资的公办学校，这种学校具有实验性质，一些制度、课程、教材等，都会在这些学校试点使用。
另外，国王学校培育的人才都是政府和军队需要的人才，从中学开始便分为文科、理科、武科三种科目，有针对性的为国家和军队培育人才。
国王学校也是面向社会招生，从中学开始，学生想要进入国王学校，都需要参加全国国王学校组织的“国王联考”，只有成绩合格的学生才有入学资格。
另外，国王学校还考虑学生的家庭背景，父母一方都必须要有服役的记录才能获得联考报名资格，现役或退役军人子女有入学优先权，获得国家级奖章、勋章的人其子女也有第二级别的入学优先权。
国王小学没有联考分数限制，但是同样有家庭背景的限制。
但是考虑到沧溟联合王国全民皆兵的兵役制度，再加上国家级奖章、勋章的稀有性，这些限制也就基本上等于没有。
之所以有这些限制，无非是突出国家对于军队和教育的重视而已，另外也可以派出一些拒服兵役、逃避兵役以及外籍人员子女进入国王学校。
毕竟沧溟联合王国教育资源短缺，重点教育还是给自己人比较好。
除了国王学校之外，其余普通公办小学、中学都是按照所在区域划片招生，并没有分数或者家庭背景限制。
此时，高鸿一行人来到了翡翠城国王中学，这是翡翠城国王中学的初中部。
学校的广播正在放着音乐，学生们在操场上做着课间操。
在课间进行体育锻炼，这是高鸿提出来的，普通公办学校可能会因为种种限制不能执行，但是国王学校必须进行。
一周一节体育课、美术课、艺术课、军事理论课、思想政治课，每天至少一个小时的锻炼，这是高鸿提出来的要求。
高鸿可不想自己的学生毕业之后都成了书呆子。
看着在冬天里，由于运动而变得小脸红扑扑的学生们，高鸿感觉自己好像很长时间没有运动过了？
上午课间二十分钟的运动时间结束，学生们又重新回到了课堂。
很快，铃声响起，学生们上课了。
高鸿没有惊动其他人，只是带着几个女孩儿走进了教学楼。
几个人随便找了一个教室，趴在后门，看着学生和老师上课的状态。
国王学校是男女混合式学校，一部分普通公办学校和私立学校还有男校和女校的区分。
但是按照高鸿的话来说，正常的男女交流也是在锻炼学生们的交际能力。
他不想自己的学生以后见了异性走不了路或是说不出话。
正常的男女交往是必须的，只要不越过红线，并没有什么问题。
高鸿还让学校在思想政治教育方面狠抓恋爱观、性别观、婚姻观、家庭观，尽可能的把非正常恋爱、性别歧视、家庭暴力、包办婚姻等因素扼杀在摇篮里。
高鸿的观点在学校的细节之处都有体现。
学校的校服分为男女款，都是半定制，可以彰显男女的不同。
初高中正是发育期，能够凸显身材和性别的校服也能让学生们更能正视自己的性别。
女生的校服是淡色上衣和深色裙子，夏秋冬三季校服颜色都有不同。
男生的校服是白色衬衣搭配黑色裤子，夏季是短袖短裤，春秋是长袖长裤和外套，冬季会有毛衣、外套和冬季外衣。
这些校服的设计都由高鸿的自己设计，样式没得说，就是伊丽莎白自己还收藏了一套。
看着学生们干净整洁的仪容，高鸿点了点头，而后又看向了讲台。
穿着正装的女教师正在讲授历史。
高鸿又扭头看了一眼门口，是初中一年级，也就是说这些学生们还没有分科，会统一学基础的历史、地理、物理、化学知识。
“你们是哪个班的？为什么不穿校服？在这里干什么？”
这时，高鸿身后传来了一个声音，他扭头一看，是一个女老师。
这个女老师看清楚了高鸿的样貌，一下惊呆了：“陛下，您、您怎么来了？”
看着老师的表情，听着老师声音，高鸿有些无奈。
他知道，他这次的突击检查已经结束了。
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张萌，这个曾经的学生运动头头已经被高鸿任命为教育大臣，专门负责教育工作。
当然，张萌一个学生可能并不懂什么教育工作，不过高鸿也不需要她懂那么多。
宏观层面由高鸿自己把控，而微观层面的也有大量的官吏在执行，张萌也只是起到一个上传下达的作用。
况且，现在的教育工作也很简单，那就是建设。
根据教育部门的调查，目前沧溟联合王国境内有小学级别的学校一千三百所，中学级别的学校有三百多所，而大学级别的学校仅仅只有十二所。
目前高鸿主要进行建设的是基础教育，也就小学和中学的建设。
大学受制于整个沧溟联合王国的师资力量，无法彻底放开建设。
不过仅仅是基础教育的建设工作就已经让成立不久的沧溟联合王国感觉到了财政的压力。
这也是为什么高鸿现在积极开展对外贸易，因为他急需外汇资金缓解财政压力。
不过压力再大，高鸿也要挤出资金来投资教育。
从现代而来的他，深知教育的重要性。
只有教育水平得到提升，才能为国家培育人才，才能促进国家的发展。
当然，现在沧溟联合王国也可以引进国外人才，但是靠外国人终究是不如靠自己。
而且，现阶段国外的人才，也不一定都能入得了高鸿的眼。
为了体现自己对教育的重视，也是检验教育工作的成果，在来到翡翠城的第二天，高鸿便带着伊丽莎白、谭雅、百合子、何亦瑶对翡翠城国王中学进行了突击检查。
按照投资性质的不同，联合王国的学校分为公立和私立两种，公立又分为国立学校和国王学校两种。
国立学校就是普通公办学校，学生们正常上课、学习，相比于私立学校，国立学校有国家财政补贴，因此学费和其他费用都较低，也是沧溟联合王国教育的主体。
国王学校是由高鸿和国家财政共同投资的公办学校，这种学校具有实验性质，一些制度、课程、教材等，都会在这些学校试点使用。
另外，国王学校培育的人才都是政府和军队需要的人才，从中学开始便分为文科、理科、武科三种科目，有针对性的为国家和军队培育人才。
国王学校也是面向社会招生，从中学开始，学生想要进入国王学校，都需要参加全国国王学校组织的“国王联考”，只有成绩合格的学生才有入学资格。
另外，国王学校还考虑学生的家庭背景，父母一方都必须要有服役的记录才能获得联考报名资格，现役或退役军人子女有入学优先权，获得国家级奖章、勋章的人其子女也有第二级别的入学优先权。
国王小学没有联考分数限制，但是同样有家庭背景的限制。
但是考虑到沧溟联合王国全民皆兵的兵役制度，再加上国家级奖章、勋章的稀有性，这些限制也就基本上等于没有。
之所以有这些限制，无非是突出国家对于军队和教育的重视而已，另外也可以派出一些拒服兵役、逃避兵役以及外籍人员子女进入国王学校。
毕竟沧溟联合王国教育资源短缺，重点教育还是给自己人比较好。
除了国王学校之外，其余普通公办小学、中学都是按照所在区域划片招生，并没有分数或者家庭背景限制。
此时，高鸿一行人来到了翡翠城国王中学，这是翡翠城国王中学的初中部。
学校的广播正在放着音乐，学生们在操场上做着课间操。
在课间进行体育锻炼，这是高鸿提出来的，普通公办学校可能会因为种种限制不能执行，但是国王学校必须进行。
一周一节体育课、美术课、艺术课、军事理论课、思想政治课，每天至少一个小时的锻炼，这是高鸿提出来的要求。
高鸿可不想自己的学生毕业之后都成了书呆子。
看着在冬天里，由于运动而变得小脸红扑扑的学生们，高鸿感觉自己好像很长时间没有运动过了？
上午课间二十分钟的运动时间结束，学生们又重新回到了课堂。
很快，铃声响起，学生们上课了。
高鸿没有惊动其他人，只是带着几个女孩儿走进了教学楼。
几个人随便找了一个教室，趴在后门，看着学生和老师上课的状态。
国王学校是男女混合式学校，一部分普通公办学校和私立学校还有男校和女校的区分。
但是按照高鸿的话来说，正常的男女交流也是在锻炼学生们的交际能力。
他不想自己的学生以后见了异性走不了路或是说不出话。
正常的男女交往是必须的，只要不越过红线，并没有什么问题。
高鸿还让学校在思想政治教育方面狠抓恋爱观、性别观、婚姻观、家庭观，尽可能的把非正常恋爱、性别歧视、家庭暴力、包办婚姻等因素扼杀在摇篮里。
高鸿的观点在学校的细节之处都有体现。
学校的校服分为男女款，都是半定制，可以彰显男女的不同。
初高中正是发育期，能够凸显身材和性别的校服也能让学生们更能正视自己的性别。
女生的校服是淡色上衣和深色裙子，夏秋冬三季校服颜色都有不同。
男生的校服是白色衬衣搭配黑色裤子，夏季是短袖短裤，春秋是长袖长裤和外套，冬季会有毛衣、外套和冬季外衣。
这些校服的设计都由高鸿的自己设计，样式没得说，就是伊丽莎白自己还收藏了一套。
看着学生们干净整洁的仪容，高鸿点了点头，而后又看向了讲台。
穿着正装的女教师正在讲授历史。
高鸿又扭头看了一眼门口，是初中一年级，也就是说这些学生们还没有分科，会统一学基础的历史、地理、物理、化学知识。
“你们是哪个班的？为什么不穿校服？在这里干什么？”
这时，高鸿身后传来了一个声音，他扭头一看，是一个女老师。
这个女老师看清楚了高鸿的样貌，一下惊呆了：“陛下，您、您怎么来了？”
看着老师的表情，听着老师声音，高鸿有些无奈。
他知道，他这次的突击检查已经结束了。
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